Niniejszy raport, autorstwa Doroty Ziętek i Aleksandry Mykowskiej, powstał w ramach projektu „Dobrostan w szkole”. Celem projektu było wdrożenie innowacyjnych metod i narzędzi edukacyjnych, dotyczących odporności psychicznej dla nauczycieli i dzieci szkolnych. Badania zostały przeprowadzone wśród nauczycieli i dotyczyły odporności psychicznej kadry szkolnej w lutym i marcu 2021 r., czyli rok po wybuchu pandemii. Był to czas wielu zmian: wprowadzenia nauczania zdalnego, izolacji społecznej etc. Na postawie wyników badań stworzono projekt „Dobrostan w Szkole”.
Zapraszamy do zapoznania się z raportem TUTAJ
